ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ.
XIX ВЕКА
Материалы этого курса вы можете изучать без регистрации. Запишитесь на курс, чтобы выполнить задания и получить сертификат
От великих реформ Александра II до либеральной журналистики конца XIX века
Курс №3
45 подробных статей
Курс-игра
Чат с однокурсниками
Свободное расписание
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА
Обычно историю и литературу изучают независимо, поэтому иногда кажется, что исторические личности существуют вне своего времени. К примеру, вы знаете, при каком царе жил и творил Некрасов? Или как отмена крепостного права повлияла на русскую журналистику?
Для того чтобы ответить на эти вопросы, необходимо понять сложную взаимосвязь политики, истории и журналистики. Этот фундаментальный курс очень подробно охватывает вторую половину XIX в.: от великих реформ Александра II до становления либеральной журналистики конца XIX в.
Обычно историю и литературу изучают независимо, поэтому иногда кажется, что исторические личности существуют вне своего времени. К примеру, вы знаете, при каком царе жил и творил Некрасов? Или как отмена крепостного права повлияла на русскую журналистику?
Для того чтобы ответить на эти вопросы, необходимо понять сложную взаимосвязь политики, истории и журналистики. Этот фундаментальный курс очень подробно охватывает вторую половину XIX в.: от великих реформ Александра II до становления либеральной журналистики конца XIX в.
Александр II, Император Всероссийский, Царь Польский и Великий князь Финляндский (1855–1881) из династии Романовых.
«История русской журналистики — это та же история нашей страны. И еще немного — история литературы, история свободомыслия, история книги и т. д. А раз это история, то изучают ее историки, верно? Историки, как мне кажется, самые свободные люди на Земле. Потому что они хорошо знают, что было раньше, и немного могут понять, как будет дальше.
Вот и вы, если начнете изучать историю журналистики, станете немного историками. И немного свободными, во всяком случае, свободнее, чем были до этого. Потом вы наверняка забудете какие-то детали или даты — я сама этого часто не помню, — но будете хорошо чувствовать главное: исторический контекст своей родной страны».
Вот и вы, если начнете изучать историю журналистики, станете немного историками. И немного свободными, во всяком случае, свободнее, чем были до этого. Потом вы наверняка забудете какие-то детали или даты — я сама этого часто не помню, — но будете хорошо чувствовать главное: исторический контекст своей родной страны».
Елена Сонина, автор курса
Для кого
- Студентам гуманитарных факультетов
- Старшеклассникам, которые увлекаются литературой и историей
- Всем, кто спорит о цензуре и свободе слова
Зачем
- Прочувствовать всю сложность исторического контекста
- Познакомиться с текстами разных эпох
- Расширить кругозор
Авторский подход
Этот курс спроектировала Елена Сонина на основе многолетнего опыта работы в высшей школе. В основе курса — истории взаимоотношений политиков, журналистов и издателей конца XIX века
Нажмите на карточку, чтобы узнать больше
Программа курса
Вы узнаете, в чем различие между западнической, почвеннической и славянофильской журналистикой, как развивалась нелегальная и легальная демократическая пресса и в каком историческом контексте и политическом периоде работали издатели и журналисты того времени, а также познакомитесь с оригинальными текстами и иллюстрациями XIX в.
Перед вами лабиринт: вы сами решаете, как и в каком порядке изучать материалы. Но учтите: чтобы получить сертификат, придется открывать тайные разделы, проходить мини-игры, собирать ключи и пароли. Карта поможет вам не сбиться с пути.
1
Великие реформы Александра II
2
Цензура эпохи Александра II
3
Легальные демократы 1860-х гг.
4
Сатирическая и юмористическая
журналистика 1860-х гг.
журналистика 1860-х гг.
5
Эмигрантская журналистика 1860-х гг. А. И. Герцен
6
Западническая журналистика
7
Славянофильская журналистика
8
Почвенническая журналистика
9
Александр III и цензура
10
Легальные демократы 1870−1880-х гг.
11
Нелегальная демократическая журналистика 1870−1890-х гг.
12
Либеральная журналистика 1870−1890-х гг.
13
Русская газета второй половины XIX в.
Материалы этого курса вы можете изучать без регистрации. Запишитесь на курс, чтобы выполнять задания и получить сертификат.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры истории журналистики Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ
История русской дореволюционной газеты
Русская литературная настольная игра
Визуальная история русской дореволюционной журналистики
История дореволюционной, советской и постсоветской цензуры
27 лет занимается исследованиями в области истории журналистики. Опубликовала более 130 научных работ по этой теме.
Елена Сонина
Области научных интересов:
Помощники автора курса: Е. Ф. Любомирова и Л. Е. Смирнова
Организаторы
Президентский физико-математический лицей № 239 — знаменитый «два-три-девять» из Санкт-Петербурга. Входит в десятку лучших школ в России. Создает массовые открытые онлайн-курсы с 2009 г.
Лекториум — платформа для размещения онлайн-курсов и digital-издательство, которое создает сложный образовательный контент для вузов, школ и технологических компаний. На начало 2023 г. на платформе учатся 530 000 человек.
Фонд поддержки классического образования «Анабасис»
Подробнее о фонде
КАК ВЫГЛЯДИТ КУРС
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ. ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА
Фундаментальный курс, который показывает сложную взаимосвязь политики, истории и журналистики. Вы узнаете, в чем различие между западнической, почвеннической и славянофильской журналистикой, как развивалась нелегальная и легальная демократическая пресса и в каком историческом контексте и политическом периоде работали издатели и журналисты того времени, а также познакомитесь с оригинальными текстами и иллюстрациями XIX в.
45 статей с лекциями, экскурсиями и комментариями экспертов
Курс-лабиринт: открывайте тайные разделы и проходите мини-игры
Объемная библиотека: более 200 изданий в высоком разрешении
Авторская подача: живая и грамотная речь
Свободное расписание: нет дедлайнов и сроков сдачи заданий
Все материалы доступны сразу, можно начать обучение в удобное время
Профессиональное видео и современная графика
Быстрая связь с техподдержкой и чат с однокурсниками
Зачем
Прочувствовать всю сложность исторического контекста
Познакомиться с текстами разных эпох
Расширить кругозор
Что вы получите
Сертификат о прохождении курса
Запишитесь на курс, чтобы общаться в чате, выполнять задания и получить сертификат. Это бесплатно
отзывы о курсе
FAQ
Да. И сертификат тоже.
Вы получите доступ сразу после регистрации. Все инструкции по работе с платформой придут вам на электронную почту.
Все обучение проходит онлайн. Вы изучаете уроки, выполняете задания после каждого урока, общаетесь с сокурсниками и учителем в чате.
Он остается в вашем личном кабинете, материалы курса остаются у вас навсегда.
В нашем курсе нет вебинаров. Вы можете общаться с автором в чате.
В нашем курсе нет дедлайнов и сроков. Вы можете проходить его в комфортном темпе.
За каждое правильно выполненное задание вы получаете баллы, нужные для получения сертификата. Если не выполнять задания, то сертификата не будет. Но, может быть, вам он и не нужен?
Нет, вы учитесь на онлайн-платформе и смотрите потоковое видео.
Для просмотра лекций вам подойдет практически любое устройство (компьютер, телефон, планшет), на котором вам комфортно работать. Скорость интернета должна быть такой, чтобы можно было без задержек смотреть потоковое видео, например с YouTube. Выполнять задания и выпускать сертификаты удобнее на компьютере.
Другие курсы из школы
Благодарности
Благодарим Студию Артемия Лебедева, которая предоставила сайт для размещения библиотеки курса
Выражаем благодарность за помощь в подготовке материалов курса:
Эксперты
- Алексеев Константин Александрович,
доцент кафедры истории журналистики Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» Санкт-Петербургского государственного университета, кандидат филологических наук - Бадалян Дмитрий Александрович,
старший научный сотрудник сектора книговедения отдела редких книг Российской национальной библиотеки, кандидат исторических наук - Балашова Юлия Борисовна,
профессор кафедры истории журналистики Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» Санкт-Петербургского государственного университета, доктор филологических наук - Бик-Булатов Айрат Шамилевич,
доцент кафедры национальных и глобальных медиа Казанского федерального университета, кандидат филологических наук - Гладышева Светлана Николаевна,
доцент кафедры журналистики и литературы факультета журналистики Воронежского государственного университета, кандидат филологических наук - Глевенко Елена Юрьевна,
заведующая Мемориальным музеем-квартирой Н. А. Некрасова с 1989 по 2016 гг. - Дроздов Никита Алексеевич,
докторант Хельсинкского университета, кандидат филологических наук - Жилякова Наталия Вениаминовна,
доцент, зав. кафедрой теории и практики журналистики факультета журналистики Национального исследовательского Томского государственного университета, доктор филологических наук - Зайцева Анна Викторовна,
зав. сектором в Отделе редких книг и рукописей Научной библиотеки Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, кандидат исторических наук - Кашеваров Анатолий Николаевич,
профессор кафедры истории Санкт-Петербургского государственного технического университета, доктор исторических наук - Каск Анна Николаевна,
старший хранитель фондов отдела визуальной информации ГМИИ
им. А. С. Пушкина, кандидат искусствоведения - Кириллов Виктор Леонидович,
старший научный сотрудник Государственного музея политической истории России - Ляпина Алина Викторовна,
доцент кафедры русской и зарубежной литературы Омского государственного университета
им. Ф. М. Достоевского, кандидат педагогических наук - Луковская Мария Анатольевна,
главный библиотекарь Отдела газет Российской национальной библиотеки - Лапин Владимир Викентьевич,
профессор факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге, директор Центра изучения культурной памяти и символической политики, доктор исторических наук - Патрушева Наталья Генриховна,
заведующая сектором книговедения Отдела редких книг Российской национальной библиотеки, доктор исторических наук - Прохорова Ирина Евгеньевна,
доцент кафедры истории русской литературы и журналистики факультета журналистики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, кандидат филологических наук - Рейтблат Абрам Ильич,
социолог культуры, историк литературы, библиограф, кандидат педагогических наук - Сагинадзе Элла Отаровна,
старший научный сотрудник Института истории СПбГУ, кандидат исторических наук - Сляднева Ольга Вадимовна,
кандидат филологических наук, доцент - Смирнова Любовь Ефимовна,
зав. методическим отделом Всероссийского музея А. С. Пушкина в 1999–2018 гг. - Шашкова Екатерина Владимировна,
преподаватель русского языка и литературы, кандидат филологических наук - Шурупова Елена Евгеньевна,
доцент кафедры отечественной истории Северного (Арктического) федерального университета
им. М. В. Ломоносова, кандидат исторических наук - Щербакова Галина Ивановна,
доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики Тольяттинского государственного университета
© 2009-2022 Лекториум
Проект запущен с использованием гранта Министерства просвещения Российской Федерации
Есть три способа
Поддержать Лекториум
У нас нет рекламного бюджета, все деньги мы тратим на создание качественного контента, чтобы сделать знание доступным. Расскажите о нас своим друзьям и знакомым.
Мы бесплатно записываем академические курсы, это происходит на деньги меценатов. Если вы хотите поддержать нас, реквизиты есть тут.
Если вы готовы профинансировать создание онлайн-курса или целого направления, пишите на somov@lektorium.tv.
Мы бесплатно записываем академические курсы, это происходит на деньги меценатов. Если вы хотите поддержать нас, реквизиты есть тут.
Если вы готовы профинансировать создание онлайн-курса или целого направления, пишите на somov@lektorium.tv.
О рекламе
Как вы видите, на Лекториуме практически нет рекламы.
Мы считаем, что создание контента — лучший способ продвижения. Лучше записать отличную конференцию в рамках программы Медиагранты и повесить на нее титр спонсора, чем вешать растяжки и плакаты.
Поэтому мы не любим баннеры и размещаем их разве что в исключительных случаях. Однако, если вас это не останавливает — напишите нам письмо на office@lektorium.tv.
Мы считаем, что создание контента — лучший способ продвижения. Лучше записать отличную конференцию в рамках программы Медиагранты и повесить на нее титр спонсора, чем вешать растяжки и плакаты.
Поэтому мы не любим баннеры и размещаем их разве что в исключительных случаях. Однако, если вас это не останавливает — напишите нам письмо на office@lektorium.tv.
По всем вопросам пишите на support@lektorium.tv
По вопросам сотрудничества обращайтесь на office@lektorium.tv
По вопросам сотрудничества обращайтесь на office@lektorium.tv
Напишите нам
Если есть вопрос, нашли опечатку или что-то не работает
Находясь на сайте, вы даете согласие на обработку файлов cookie. Это необходимо для более стабильной работы сайта